BLOG 3: Conclusions

Ce cours s'intitule "Cross Continental Connections" et considérant ce que nous avons étudié, y compris la citation de "Préférence nationale" que nous avons discutére en classe (p. 89), d'après vous, quels sont trois messages principaux possibles du cours et quelles questions (écrivez deux questions) avez-vous toujours sur le rapport qui existe entre l'Afrique et la France? Comment votre perspective a-t-elle évolué ce semestre?

 Vous m'avez appris à chanter Nos ancêtres les Gaulois, et j'ai compris que c'était faux. Je veux apprendre à nos gosses à chanter Nos ancêtres les tiralleurs sénégalais, car la France est un grenier sur pilotis, et certaines de ces poutres viennent d'Afrique.             
 Fatou Diome "La préférence nationale" p. 89

Baobab à Dakar et moi toute petite.

Merci pour un super semestre!

BLOG 2: DESCRIPTION (ENFANCE)

L'enfance 
Décrivez 1. votre ville natale 2. vous-même, 3. et votre relation avec des contes quand vous étiez enfant (comme souvent dans des roman ou nouvelles, écrivez à la 3e personne). Essayez de donner aux lecteurs une image claire en utilisant des 

descriptions vives à l'imparfait. Incorporez une photo de vous ou de votre ville. 150 - 200 mots. 

Mathews, VA

BLOG 1: Étude des Images (PRENOM)

Trouvez (sur Internet) une image (style propagande) contemporaine ou historique qui a des qualités similaires aux images que nous avons discutées de la période coloniale. Décrivez-la (physiquement).  Qu'est-qui est représenté? Les couleurs? L'organisation (la mise en page) (attn. accord et placement des adjectifs)? Quel est le message, à votre avis (suggérer, illustrer, etc.)?

Ensuite, choisissez une des images discutées en classe (les images sont disponibles sur Blackboard). Comparez-la brièvement (3-4 phrases) avec celle que vous avez déjà décrite (attn. le comparatif). N'oubliez pas d'inclure les images choisies.

Laquelle est la plus efficace, puissante, suggestive, difficile, etc? Pourquoi? (attn. le superlatif)

Objective: Intercultural comparisons and structural grammatical practice 

 ~ 200 mots. 

Par exemple: